elite english camp
温泉リゾートで英語を
キャンプではさまざまはゲームやアクティビティを通して英語になれ、生きた英語を体験します。英語は教室の中で机に座って勉強する時間も必要ですが、リラクスして楽しみながら身につけることがとても大事です。皆さんは日本語をどのように身につけたと思いますか。小学校で教科書を読みながらノートに作文を書きながら覚えたものもあれば、友達と遊びながら学んだものも多かったのではないでしょうか。キャンプでは皆さんが遊びながら楽しみながら英語を身につける時間を用意します。
しりとり
言葉遊びの代表格のゲームですが、これを英語で行います。まず先生が単語を言うと次の人がその単語のスペルを言います。スペルが正しければその単語の最後のスペルから始まる単語を言い次の人がスペルを言う、という順に進みます。大事なことはまず前の人が言う単語を正確に聞き取ること、間違いなくスペルを言うこと、そして次の人に正しい発音で単語を言うことです。スペルを間違ったり、前の単語の最後のスペルから始まる単語を言えない人はアウトになり、最後に残った人の勝ちになります。
人や物の描写
一人が前に座り、ほかの人に紙を配ります。前に座っている人が皆が知っている人について言葉で描写し、ほかのひとはそれを聞いてその人を描きます。描く人はその人について、前の人に質問し、前の人はその質問に答えます。そのうち絵が完成されたら皆に見せます。このゲームは質問する人が面白いことを聞き、また前の人が面白く描写して皆から笑いを誘いながらゲームを進行できればゲームがより面白くなります。このゲームは楽しみながら質問して答える、最も基本的な会話パータンを身につける良い練習になります。
バンバン
参加者を二つのグループに分け、皆はカウボーイで争いに巻き込まれたと想定します。それぞれのブループから一人ずつ前に出てきて決闘するポースをとります。一方が英語でキューズを出して他方が「バンバン」と拳銃をうつポーズをとりながら答えます。正解を答えられたら残り、答えられなかったら逆に「バンバン」と打たれて下がります。そして打たれた側は次の決闘者を出します。
カラオケ
聞き取りやすく楽しい英語の歌を指定して、４−５人のグロープで１時間くらいでその歌の歌詞を書き出し、内容を理解して、その歌を一緒に覚えます。その後、グループことに歌を披露します。このゲームは英語のレベルが同水準の人でグループを作って、一緒に努力して共同作業として行います。
Chain Spelling (Shiri-tori)
Level: Easy to Medium
The teacher gives a word and asks a student to spell it, and then a second student should say a word beginning with the last letter of the word given. The game continues until someone makes a mistake, that is, to pronounce the word incorrectly, misspell it or come up with a word that has been said already, then he/she is out. The last one remaining in the game is the winner.
Describing Appearances & Characteristics of People
Level: Easy to Medium (Low to low intermediate)
Each student is then give one sheet of paper. One student sits at the front of a room. He/she describes a person and the rest of the class draws the person being described.
It is more interesting if the person being described is known by everyone. Once the student has finished describing that person then he/she reveals who it is and each student shows his/her drawing. The laughter from this is hilarious as the impressions tend to make the character in question look funny.
It is a good idea to encourage students to ask the interviewee student questions about who they are describing.
Bang Bang
Level: Easy
Divide the group into two teams. Explain that they are cowboys and they are involved in a duel. One student from each team comes to the front. Get them to pretend to draw their pistols. Say "how do you say..." and a word. The first student to give the answer and then "bang bang", pretending to shoot his opponent is the winner. He remains standing and the other one sits down. I give 1 point for the right answer and 5 extra points if they manage to "kill" 4 opponents in a row. It would be possible to use a picture or to say a definition ("What do you call the large gray animal with a long nose?")
Karaoke
Level: Difficult
-for larger classes
Preparation: choose songs that are easy to understand and somewhat enjoyable.
1. Divide the students up into groups of 4-5 people.
2. Give each group a different song. Have them figure out all the words to the song. Make sure that not just one person is doing the work, but that it is a group effort.
3. Give them the entire class (one hour) to work on it. Next class, have them return to their groups to practice one time.
4. You then have the group as a whole, stand up and sing along with the recording.